NIVEL 3. CONFERENCIA TED

Comparto con ustedes el video de Susan Cain. En mis clases de Matemática la herramienta más usada es la resolución de problemas en pequeños equipos, porque considero que este tipo de trabajos incluye a todos o por lo menos eso es lo que pretendo. Considero que verbalizar la explicación por parte del estudiante implica un proceso de aprendizaje y de auto convencimiento. Los estudiantes se pueden ayudar entre ellos, el que más sabe ayuda al que menos sabe, el que explica aprende más aún. El que menos sabe no queda excluido, el tímido puede pedir ayuda, el introvertido que no suele expresar sus opiniones ni manifestar sus sentimientos y se relaciona poco con los demás, en un grupo pequeño, tal vez se anime y encuentre un par con el cual se pueda sentir cómodo. Esta es mi opinión, soy una defensora de los trabajos en equipos, por supuesto que los extremos nunca son buenos, todo lo que es excesivo no siempre es bueno, considero que no hay que abusar de los recursos, me parece muy interesante lo que dice Susan Cain y por supuesto que aporta una mirada diferente. Una clase no puede ser todo el tiempo trabajo en equipo, también tiene que haber un trabajo individual y de reflexión y el docente debe de ingeniárselas para llegar a todos, involucrar a todos, evaluar a todos. Mi postura es que tenemos que lograr un equilibrio entre el trabajo en equipo y el individual. Presentaría esta conferencia TED cómo disparador de ¿cuál sería la forma de trabajo ideal en Matemáticas? para que ellos pudieran expresar sus opiniones y de esta forma crear junto a ellos un esquema o rutina de trabajo para nuestras clases. Me gusta esta charla con la intención de motivar y apoyar a aquellos alumnos que son introvertidos, para que se sientan con mayor autoestima (si es que son de autoestima baja). Trabajo en un Liceo de contexto crítico y uno de los pilares fundamentales es trabajar con la autoestima del alumno para que así se sientan más capaces de aprender. En el contexto en el cual trabajo, también es muy importante la atención personalizada del estudiante. Estaría interesante compartirla con colegas, discutir este tema, escuchar otras opiniones, escuchar otras experiencias.